Edição 204 - Ano VII - Fortaleza, 4 de março de 2008 |
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Edição 259 |
PARCERIA VIABILIZA INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO O CIEE está no mercado há mais de 40 anos, 25 deles no estado do Ceará. Vale lembrar que o Centro de Estágios da FIC continua funcionando, e é responsável pelos estágios supervisionados, bem como as oportunidades internas de aprendizado dos estudantes. Segundo dados do Centro de Estágios, cerca de 140 vagas estão disponíveis, e em quase nove anos de atuação, já foram encaminhados para mercado mais de 9700, e atualmente 1359 estão trabalhando. Ainda de acordo com Centro, Administração, Ciências Contábeis e Informática são as áreas que mais promovem oportunidades. De acordo com a Associação Brasileira de Estágios (Abres), no Ceará, estão sendo ofertadas mais de 4.200 vagas, e segundo especialistas, esse fator se deve ao fato de que a economia está em crescimento, além da substituição natural que acontece nessa época. PROJETO ‘LER-DORT’ RETOMA SUAS ATIVIDADES EM MARÇO Com o intuito de prevenir Lesões por Esforços Repetitivos ou Distúrbios Osteomusculares Relacionados ao Trabalho (Ler/Dort) e melhorar a disposição física, diminuindo os níveis de estresse e dores musculares dos funcionários, o Projeto Ler-Dort retomará as atividades, nas duas sedes, a partir do mês de março. O projeto consiste em selecionar os alunos interessados, capacitá-los em um curso voltado para prática, aplicar a Cinesioterapia Laboral (intervenção fisioterapêutica) duas vezes por semana e fazer uma analise ergonômica dos postos de trabalho. Na coordenação desde 2005, a professora Érika Porto desenvolve o projeto com a participação de estudantes do 8º semestre de Fisioterapia e conta com o apoio do setor de Recursos Humanos, coordenado por Renata Ferreira. Segundo a professora, dentre as áreas mais afetadas estão: braços, coluna, ombros e punhos. “O sucesso do projeto é notável, pois os próprios funcionários falam, ao final do semestre, que se sentem melhor em relação à lesão e cobram o reinício do projeto nos semestres seguintes”, conclui. A Ler/Dort, como é denominado pelo INSS, são doenças que atingem a coluna, os membros superiores ou inferiores decorrentes da sobrecarga no ambiente de trabalho e, atualmente, ocupam o 2º lugar no Brasil em casos de afastamento de trabalho. PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA POSSIBILITA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO Com a missão de promover a educação superior, formando profissionais capazes e socialmente responsáveis para o desenvolvimento da região e do país, a FIC oferece aos alunos o Programa de Iniciação Científica. O projeto é uma forma de expandir a formação dos futuros profissionais das mais diversas áreas, propiciando o seu engajamento no desenvolvimento de projetos de pesquisa conduzidos por docentes pesquisadores. O programa financia bolsas anuais, ofertadas aos alunos de cursos de graduação e graduação tecnológica, além de oferecer todo apoio necessário às demandas do projeto. Contando com a participação de bolsistas, voluntários e colaboradores, este ano houve um aumento no número de trabalhos inscritos, durante o ano de 2007 foram 39 projetos assistidos, enquanto este ano são 55. No último dia 21, houve a abertura do Programa de Iniciação Científica 2008, e no próximo dia 8, ocorrerá a premiação dos melhores trabalhos de 2007, cujos nomes dos premiados estão sendo mantidos em sigilo. LABORATÓRIO DE RÁDIO GANHA MUDANÇA EM SUA PLATAFORMA Os alunos poderam ainda produzir músicas exclusivamente para um produto ou empresa. As aulas no laboratório são ministradas pelos professores Lauriberto Braga e Rosane Nunes, com as disciplinas de Radiojornalismo I e II, e Produção Publicitária em Rádio I e II, dos cursos de Jornalismo e Publicidade e Propaganda. FISIOTERAPIA RETOMA PROGRAMA DE UREDAPE Coordenado pela professora de Fisioterapia Leila Beutenmuller, o programa de responsabilidade social da FIC, Unidade de Reabilitação das Disfunções do Assoalho Pélvico (UREDAPE), tem o objetivo de mostrar a importância do tratamento fisioterápico, além de capacitar os acadêmicos na prática de seus conhecimentos nessas disfunções. O Programa é indicado para pessoas que fizeram cirurgia de períneo (perineoplastia), que têm incontinência urinária mista (esforço e urgência), incontinência fecal, prolapsos genitais, retenção urinária, constipação intestinal, dor pélvica crônica, prevenção dos distúrbios do assoalho pélvico e para o melhoramento sexual. Trata das disfunções na musculatura do assoalho pélvico e busca melhorá-las, através da reabilitação por estimulação elétrica, treinamento muscular e exercícios posturais. Os dias de atendimento são as terças e quintas-feiras, de 9h30 às 11h30, e às quartas-feiras de 11h às 13h, na Unidade Via Corpvs. “É importante ressaltar a relevância que este tratamento tem e advertir que a maioria desses casos é tratável e curável”, afirma a professora. Maiores informações pelo telefone 40092624. CERCA DE 800 ALUNOS PARTICIPARAM DO I FIC ATIVO DE 2008
FACULDADE TEM NOVA TÉCNICA EM SEGURANÇA DO TRABALHO Seu trabalho consiste em inspecionar os diversos setores da Faculdade, buscar os riscos de cada um e fazer relatórios propondo melhorias para os ambientes de trabalho. Segundo ela, os colaboradores da FIC estão expostos, praticamente, aos mesmos riscos, os ligados à ergonomia (postural), e, para minimizar estes problemas, Lícia, através da CIPA, pretende promover palestras e atuar em parcerias com a do projeto Ler/Dort. CAMPANHA DE DOAÇÃO DE SANGUE MOVIMENTA FACULDADE
CONGRESSO TECNOLÓGICO INFOBRASIL PRORROGA PRAZO DE INSCRIÇÃO Foram prorrogadas, até o dia 16 de março, as inscrições para o I Congresso InfoBrasil. O evento acontecerá entre os dias 13 a 16 de maio, em Fortaleza, e tem como objetivo estimular estudantes e profissionais a submeterem artigos completos e tutorias envolvendo diversos temas na área tecnológica. As inscrições de trabalhos devem ser realizadas eletronicamente, através do e-mail congresso@infobrasil.inf.br. Os melhores trabalhos serão publicados em edição especial da Revista InfoBrasil, e os três primeiros lugares recebem uma premiação no valor de R$ 2.000 (dois mil reais), R$ 1.000 (um mil reais) e R$ 500 (quinhentos reais), respectivamente. O Congresso conta com o apoio de instituições como a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), dentre outras. Para o coordenador técnico do comitê organizador do congresso, Dr. Ricardo Colares o evento é inovador e amplia as possibilidades de eventos de divulgação científica na área, fora do eixo Sul-Sudeste. No mesmo período acontece também a XXXIV Feira InfoBrasil. Maiores informações sobre o evento podem ser obtidas no site www.infobrasil.inf.br ou pelo telefone (85) 3275-2033. SEMANA PEDAGÓGICA ABORDA A EDUCAÇÃO E USA A ARTE DE IMPROVISAR
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Com o objetivo de melhorar a inserção dos estudantes no mercado de trabalho, a FIC estreitou a parceria com o Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE), trazendo uma unidade do Centro para divulgar, regularizar termos de compromisso e direcionar os estudantes para novos estágios. Para diretora da Unidade Via Corpvs, Diva Portilho, a parceria vai melhorar a inserção dos alunos no mercado. “Há anos buscávamos uma empresa que tivesse porte para direcionar os nossos estudantes e o CIEE se interessou pela idéia, e agora vamos trabalhar juntos”, disse. 
Até o final do mês de março, o laboratório de Rádio da FIC, coordenado pelo técnico Rivando Cadeira, receberá uma nova plataforma, saindo da tecnologia manual para uma digital, que é totalmente automatizada. Essa transformação irá oferecer mais qualidade nas gravações e edições, e permitirá aos alunos criarem “jingles”, mensagens publicitárias musicadas e elaboradas com um refrão simples e de curta duração, a fim de serem lembrados com facilidade. 
O projeto “FIC Ativo” permite aos alunos o desenvolvimento prático do conhecimento de sala de aula através de oficinas ministradas por professores e profissionais. Ocorrendo sempre no terceiro sábado de cada mês, o intuito do projeto é despertar o interesse dos estudantes para as atividades complementares. No dia 23 de fevereiro, aconteceu o primeiro FIC Ativo do ano, que ofereceu 19 atividades em várias áreas do conhecimento e movimentou 763 participantes. Ano passado, o projeto proporcionou 209 atividades e teve a participação de aproximadamente 2500 alunos. O próximo FIC Ativo ocorrerá no dia 15 de março, e as inscrições são realizadas através do site da Instituição.
Recém contratada pela Instituição, a técnica em segurança do trabalho Lícia Almeida tem como objetivo promover a saúde e a integridade física dos trabalhadores. Integrante do Serviço Especializado em Segurança e Medicina do Trabalho (SESMT), ela atuará na prevenção de acidentes com o intuito de proporcionar melhor conforto e segurança. 
O projeto ‘Sou da FIC’ encerrou suas atividades com uma campanha solidária. Nos dias 21 e 26 de fevereiro, o Centro de Hematologia e Hemoterapia do Estado do Ceará (HEMOCE), com o apoio da Instituição, convocou os alunos e colaboradores para doarem sangue. Segundo a assistente social do HEMOCE, Adalise Maia, o intuito é conseguir abastecer o banco de sangue com fator RH negativo, já que o estoque de outros fatores é suficiente para o período da semana santa. Para as alunas do curso de Gestão Hospitalar, do 2º semeste, Bruna Soleiro e Mayara Jesus, a doação é importante pelo fato de poder ajudar o próximo. Com a nomenclatura de “FIC Sangue Bom”, o projeto, que este ano foi disponibilizado em apenas dois turnos, arrecadou cerca de 60 bolsas de sangue. Vale ressaltar que o HEMOCE funciona todos os dias da semana, das 7h30 às 17h30, e os doadores devem estar saudáveis, ter entre 18 a 65 anos, estarem acima de 50 kg e portarem documento de identificação com foto.
A terceira Semana Pedagógica, realizada pelo Núcleo de Apoio psicopedagógico (NAP), aconteceu, nos dias 30 e 31 de janeiro, na Unidade Via Corpvs, e teve dois momentos. O primeiro consistiu em reunir coordenadores e professores para discutir a qualidade da ação docente, e para isso a Faculdade convidou o diretor da Faculdade de Educação da UFC e doutor na área, Luís Távora, que abordou o assunto, através da palestra “Qualidade do ensino na sala de aula”. O segundo momento, que encerrou a Semana, contou com a presença do professor Hélio Amazonas, que usou arte cênica como recurso pedagógico, improvisando a peça “Chica da Silva”. “A improvisação é uma questão muito forte no ato de lecionar, portanto os professores devem conhecer essa prática”, explicou. Em seguida, os professores foram divididos em grupos e puderam improvisar através de peças como “Dona flor e seus dois maridos” e “A colheita”. Segundo o coordenador do NAP, Marcus Ponte, o evento teve uma adesão significativa: “a Semana teve uma média de 200 participantes e foi um momento de discussão sobre a qualidade do trabalho do professor em sala de aula”, finalizou. A semana discutiu ainda a reforma acadêmica, onde 10 cursos passam por mudanças em suas grades, horários e metodologias, que vão garantir melhorias na qualidade do ensino.